《土豆的故事》

一、活动目标

  1. 认识土豆的外形特征，知道土豆的用途。

  2. 能用绘画、手工等形式表现土豆。

  3. 培养幼儿的观察能力、想象力和动手能力。

二、活动重难点

  1. 活动重点：认识土豆的外形特征，知道土豆的用途。

  2. 活动难点：能用绘画、手工等形式表现土豆。

三、活动准备

  1. 物质准备：土豆、土豆图片、绘画材料、手工材料。

  2. 经验准备：幼儿在生活中见过土豆。

四、活动过程

（一）导入

  1. 教师出示土豆，引导幼儿观察土豆的外形特征。

师：小朋友们，这是什么呀？（土豆）

  1. 教师引导幼儿说一说土豆的用途。

师：你们知道土豆的用途有哪些吗？

（二）基本活动

  1. 教师讲解土豆的用途。

师：土豆可以做成土豆丝、土豆泥、土豆饼等美食，还可以做成土豆玩具。

  1. 教师引导幼儿用绘画的形式表现土豆。

（1）教师出示绘画材料，引导幼儿观察。

师：小朋友们，你们看，这是什么？（绘画材料）

（2）教师示范绘画土豆。

师：现在，请小朋友们用绘画的形式表现你们心中的土豆。

  1. 教师引导幼儿用手工的形式表现土豆。

（1）教师出示手工材料，引导幼儿观察。

师：小朋友们，你们看，这是什么？（手工材料）

（2）教师示范制作土豆玩具。

师：现在，请小朋友们用手工的形式制作你们喜欢的土豆玩具。

（三）结束活动

  1. 教师总结本次活动。

师：今天，我们学习了土豆的故事，小朋友们表现得非常棒！希望大家在生活中多观察、多发现，把学到的知识运用到实际生活中。

  1. 教师带领幼儿进行放松活动。

五、活动延伸

  1. 教师组织幼儿进行绘画比赛，评选出**作品。

  2. 教师组织幼儿进行手工制作比赛，评选出**作品。