标题：土豆种植课程故事——大班宝贝的奇妙探险

一、课程背景

为了培养幼儿对自然、植物的兴趣，提高他们的动手能力和观察力，我们大班开展了“土豆种植”主题活动。在这个活动中，孩子们将亲身参与土豆的种植过程，体验农耕文化的魅力。

二、课程目标

  1. 了解土豆的生长过程，知道土豆的种植方法。

  2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和团队合作精神。

  3. 增强幼儿对自然、植物的兴趣，树立环保意识。

三、课程内容

  1. 土豆的生长过程

  2. 土豆的种植方法

  3. 土豆的收获与分享

四、课程实施

  1. 导入环节

教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示土豆的生长过程，激发他们的兴趣。

  1. 讲解环节

教师详细讲解土豆的种植方法，包括选种、播种、浇水、施肥等步骤。

  1. 实践环节

（1）选种：教师带领幼儿挑选适合种植的土豆。

（2）播种：幼儿在教师的指导下，将土豆播种在花盆或地里。

（3）浇水：教师指导幼儿定期给土豆浇水，保持土壤湿润。

（4）施肥：教师讲解施肥方法，并指导幼儿进行施肥。

  1. 观察与记录

幼儿每天观察土豆的生长情况，并记录下来。

  1. 收获与分享

当土豆成熟时，教师带领幼儿进行收获，并将收获的土豆进行分享。

五、课程评价

  1. 观察幼儿在种植过程中的表现，如动手能力、观察能力、团队合作精神等。

  2. 查看幼儿的观察记录，了解他们对土豆生长过程的了解程度。

  3. 收集幼儿的种植心得，了解他们对种植活动的感受。

通过本次土豆种植课程，孩子们不仅学到了土豆的生长知识，还锻炼了动手能力和观察能力。在收获土豆的过程中，他们体验到了劳动的乐趣，培养了环保意识。这次活动，让孩子们在快乐中成长，收获了知识，也收获了友谊。