张伯苓是我国近现代著名教育家，天津南开大学的创始人。以下是一个关于他的小故事，展示了他的教育理念和教育家的风范。

故事背景：

20世纪初，中国正处于动荡时期，教育事业也面临着诸多困难。张伯苓深感教育的重要性，立志要为国家培养出有用的人才。

故事内容：

一天，张伯苓在南开大学的一次演讲中，提出了一个观点：“教育即创造。”他解释道：“教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的创造力，让他们能够独立思考，勇于创新。”

为了让学生真正理解这个观点，张伯苓决定亲自示范。他组织了一次特别的课程，让学生们自由发挥，创作出他们心中的“未来”。

学生们在课堂上纷纷发挥自己的想象力，有的画出了未来城市的蓝图，有的设计出了新型交通工具，还有的提出了环保新方案。张伯苓则在一旁耐心地指导，鼓励他们大胆尝试。

在课程结束时，张伯苓对学生们说：“你们看，这就是教育的力量。它不仅仅教会你们知识，更重要的是激发你们的创造力。只有具备创造力的人，才能在未来社会中立足。”

故事启示：

张伯苓的“教育即创造”理念，强调了教育在培养学生创造力方面的重要性。他的故事告诉我们，一个好的教育家，不仅要传授知识，更要激发学生的潜能，培养他们的创造力。

结语：

张伯苓是我国教育史上的杰出代表，他的教育理念和事迹，至今仍激励着无数教育工作者。他的故事告诉我们，教育是一项充满创造性的事业，只有不断创新，才能培养出更多优秀的人才。