教案名称:《叶子》绘本故事教学
课时:1课时
年级:大班
教学目标:
通过绘本故事《叶子》,让幼儿了解叶子的生长过程和不同形态。
培养幼儿观察、想象和表达能力。
增强幼儿对大自然的热爱和保护意识。
教学重点:
让幼儿了解叶子的生长过程和不同形态。
培养幼儿的观察、想象和表达能力。
教学难点:
让幼儿理解叶子的生长过程。
培养幼儿的观察、想象和表达能力。
教学准备:
《叶子》绘本故事一本
彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等绘画材料
多媒体课件
教学过程:
一、导入
教师出示一片叶子,引导幼儿观察叶子的颜色、形状等特征。
提问:你们知道叶子是从哪里来的吗?它是怎么生长的?
二、绘本故事欣赏
教师讲述《叶子》绘本故事,引导幼儿认真倾听。
在讲述过程中,教师可以适时提问,帮助幼儿理解故事内容。
三、讨论与交流
教师提问:故事中的叶子经历了哪些变化?它为什么会变成这样?
引导幼儿讨论叶子的生长过程,如:叶子从嫩芽开始,逐渐长大,最后变成成熟的叶子。
四、绘画活动
教师分发绘画材料,引导幼儿根据自己对叶子的了解,创作一幅关于叶子的画作。
鼓励幼儿发挥想象力,创作出独特、有趣的叶子画作。
五、展示与评价
教师组织幼儿展示自己的画作,让其他幼儿欣赏。
鼓励幼儿互相评价,说出自己喜欢的原因。
六、总结与延伸
教师总结本节课的内容,强调叶子的生长过程和形态变化。
引导幼儿思考:我们应该如何保护大自然中的叶子?
教学反思:
本节课通过绘本故事《叶子》,让幼儿了解了叶子的生长过程和不同形态,培养了幼儿的观察、想象和表达能力。在绘画活动中,幼儿充分发挥了自己的想象力,创作出独特的叶子画作。在展示与评价环节,幼儿学会了欣赏和评价他人的作品。总体来说,本节课达到了预期的教学目标。在今后的教学中,我将继续关注幼儿的兴趣和需求,提高教学效果。