教案名称：《叶子先生》绘本故事教学

课时：1课时

年级：大班

教学目标：

  1. 帮助幼儿理解绘本故事《叶子先生》的内容，感受故事中叶子先生的情感变化。

  2. 培养幼儿的观察力和想象力，引导幼儿学会从不同角度看待问题。

  3. 培养幼儿的审美情趣，引导幼儿欣赏大自然的美。

教学重点：

  1. 理解绘本故事《叶子先生》的内容。

  2. 感受故事中叶子先生的情感变化。

教学难点：

  1. 培养幼儿的观察力和想象力。

  2. 引导幼儿学会从不同角度看待问题。

教学准备：

  1. 《叶子先生》绘本故事

  2. 彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料

  3. 彩色粉笔、黑板

教学过程：

一、导入

  1. 教师出示叶子图片，引导幼儿观察叶子的形状、颜色等特征。

  2. 引导幼儿思考：你们知道叶子有什么作用吗？

二、讲述绘本故事

  1. 教师讲述绘本故事《叶子先生》。

  2. 在讲述过程中，引导幼儿关注叶子先生的情感变化。

三、讨论与分享

  1. 教师提问：你们觉得叶子先生为什么会感到伤心？为什么又会感到开心？

  2. 引导幼儿从不同角度看待问题，分享自己的观点。

四、手工制作

  1. 教师分发彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。

  2. 引导幼儿制作叶子先生，并装饰自己的作品。

五、总结与反思

  1. 教师总结绘本故事的主要内容，强调从不同角度看待问题的意义。

  2. 引导幼儿反思自己在故事中的收获。

教学评价：

  1. 观察幼儿在讲述故事过程中的情感投入。

  2. 评估幼儿在手工制作过程中的创意和动手能力。

  3. 通过讨论与分享环节，了解幼儿对故事的理解和感悟。