在古代中国，私塾是孩子们接受启蒙教育的地方。私塾先生（教师）通常以严厉著称，因为他们希望通过严格的教学方法来培养孩子们的品德和学识。以下是一个关于私塾中打手心故事的传说：
故事发生在明朝时期，有一位名叫张先生的私塾先生，他以其严厉和公正而闻名于乡里。张先生认为，只有通过严格的教育，孩子们才能成为有用之才。
有一天，张先生在课堂上发现他的一个学生小明（化名）偷偷在下面玩泥巴，没有专心听讲。张先生见状，心中虽然生气，但还是决定给小明一个改正的机会。
张先生走到小明面前，严肃地说：“小明，你为何不专心听课？你这样下去，将来怎能成材？”小明低着头，不敢直视张先生。
张先生见小明没有悔改之意，便决定采取行动。他拿起一根戒尺，对小明说：“既然你不愿意改正，那我就只好用这个来提醒你了。”说罢，张先生用力在小明的手心打了一戒尺。
小明疼得眼泪直流，但他没有哭出声来。张先生见小明如此坚强，心中稍感欣慰，但他知道，仅仅一次打手心并不能让小明彻底改正。
于是，张先生决定采取一种更为严厉的教育方式。他让小明站在教室的门口，当着全班同学的面，罚他抄写《论语》十遍。这一举动让全班同学都感到震惊，他们意识到张先生对教育的重视。
经过这次事件，小明开始反思自己的行为。他意识到，只有通过努力学习，才能弥补自己的过错。从此以后，小明变得勤奋好学，成绩也逐渐上升。
这个故事在私塾中流传开来，成为了教育孩子严而有爱的典范。它告诉我们，在教育孩子的过程中，既要严格要求，又要关心爱护，这样才能让孩子健康成长。
