古代中国有许多关于勤学的故事，这些故事激励着后人追求知识，不畏艰难。以下是一些著名的古代勤学故事：
悬梁刺股
故事背景：东汉时期的孙敬，为了专心读书，将头发悬在梁上，一旦打瞌睡，头发就会扯痛，从而保持清醒。战国时期的苏秦，为了提高自己的记忆力，用铁锥刺自己的大腿，以此来保持清醒。
教育意义：这个故事告诉我们，为了学习，可以付出极大的努力和牺牲。
凿壁借光
故事背景：西汉时期的匡衡，家境贫寒，晚上无法读书，于是他在墙壁上凿了一个小洞，借邻居家的灯光来读书。
教育意义：这个故事体现了对知识的渴望和对条件的克服。
囊萤映雪
故事背景：晋朝时期的车胤，家境贫寒，夜晚无法点灯读书，他用口袋装萤火虫来照明。孙康则利用雪的反光读书。
教育意义：这个故事说明了在极端困难的环境下，人们仍然可以通过不懈努力来获取知识。
程门立雪
故事背景：北宋时期的程颐，是一位著名的学者。有一天，他的学生杨时去拜访程颐，程颐正在睡觉。杨时为了不打扰老师，站在门外等待，直到程颐醒来。这时，门外已经积雪一尺多厚。
教育意义：这个故事强调了尊师重道和求学的虔诚。
韦编三绝
故事背景：西汉时期的韦玄成，为了学习《易经》，将竹简用绳子串联起来，反复阅读。由于经常翻阅，绳子断了三次，竹简也多次断裂。
教育意义：这个故事展示了韦玄成对《易经》的热爱和对学习的执着。
这些故事不仅在中国历史上广为流传，而且对后世产生了深远的影响，成为了激励人们勤奋学习的典范。
