在我国的南方某座小城，有一个关于“创文”的故事，它讲述了一群普通人在文明创建过程中的点点滴滴。
故事的主人公叫李明，是一名普通的中学教师。这个城市正在积极创建全国文明城市，李明所在的学校也积极响应号召，开展了一系列的文明创建活动。
一天，学校组织了一次“文明出行”的活动，要求全校师生在上下学途中遵守交通规则，不闯红灯，不乱扔垃圾。李明作为一名教师，深知这个活动的意义，他决定以身作则，带头遵守。
那天，放学时分，李明像往常一样带着学生们过马路。突然，一辆电动车闯红灯飞驰而来，险些撞到学生们。李明立刻拉住一个学生，大声喊道：“快停下，不要闯红灯！”电动车驾驶员看到李明，连忙道歉，表示自己一时冲动。
李明并没有责怪驾驶员，而是耐心地给他讲解了遵守交通规则的重要性。驾驶员听后，深感愧疚，表示以后一定会注意。这时，其他路过的行人也纷纷点头称赞李明的做法。
在这次事件之后，李明发现学校周边的交通安全意识有所提高，闯红灯的现象明显减少。他感到非常欣慰，认为自己的努力没有白费。
**，文明创建的道路并非一帆风顺。有一天，李明在课堂上发现，有几个学生开始模仿一些不良行为，如随地吐痰、乱扔垃圾等。李明意识到，这些行为如果不加以制止，将会影响到整个校园的文明氛围。
于是，李明利用班会时间，组织学生们开展了一次“文明行为”的主题班会。他向学生们讲述了随地吐痰、乱扔垃圾等不良行为的危害，并倡导大家从自身做起，养成良好的文明习惯。
在李明的带领下，学生们纷纷行动起来，他们互相监督，互相提醒，共同维护校园的文明环境。渐渐地，校园里的不良行为越来越少，取而代之的是文明、和谐的校园氛围。
这个故事传遍了整个城市，人们纷纷为李明和他的学生们点赞。他们用自己的实际行动，为创建文明城市贡献了一份力量。
在文明创建的过程中，李明和他的学生们只是无数个缩影。正是这些普通人的共同努力，让我们的城市变得更加美好。这个故事告诉我们，文明创建，人人有责。只要我们每个人都从自身做起，积极参与，我们的城市一定会越来越文明、和谐。
