语活动：学习用品

主题背景下的英语活动：学习用品 要求：1 通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词：pencil、ruler、rubber、sharpener等；        2 听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿；        3 通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望； 准备：1铅笔盒、书包人手一份；铅笔、卷笔刀、尺若干；        2 情景设置：文具超市、小学 过程： 一 Warm Up：

• Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy)           How many days are there in a week?           What day is today? 二 情景游戏“Shopping” 1 复习单个单词 *(出示书包)Oh，nothing！What shall I prepare？（pencil……） *Look，there is a stationary super-market！Who wants to be the shopman？（师与幼儿示范，提示幼儿递东西时要说出单词） *OK，now let`s play。（请二名幼儿做shopman） 2 在单词前加修饰词，师辅助提示“What shape is it？”，“What color is it？” What did you buy？ 二 情景游戏“School” 1 Song:“Go to school”   Let’s go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景) 2模拟小学生上课：打铃上课，起立—坐下 （1） Listening game：         Please put your bag on the chair。l         Please open/close your pencil-box 。l         Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpenerl         Who wants to be the little teacher？l （2）尝试用“because…”回答问题   What do you like？Why？ （3）Class is over。Stand up ，good-bye everyone！ 三 结束：Song：“Butterfly”飞回教室。