成语是汉语的瑰宝，蕴含着丰富的历史故事和文化内涵。以下是一些与儿童相关的成语故事：
掩耳盗铃
故事：古时候，有一个小偷想偷铃铛，但又怕别人听到铃声。于是他把自己的耳朵捂住，以为这样别人就听不到铃声了。结果，他不仅没有偷到铃铛，还成了别人笑柄。
教育意义：不要自欺欺人，错误的做法不会带来成功。
画蛇添足
故事：两个小朋友比赛画蛇，谁先画完蛇就算赢。第一个小朋友画得又快又好，第二个小朋友画得慢，但他为了赶超，给蛇画了脚，结果蛇就变成了四脚蛇，失去了蛇的特点。
教育意义：做事要恰到好处，不要画蛇添足。
掩耳盗铃
故事：一个小孩在河边玩，看到一只小鸟，他想捉住小鸟，但小鸟飞走了。小孩想，如果捂住自己的耳朵，小鸟就听不到声音，不会飞走了。结果，小鸟还是飞走了。
教育意义：不要自欺欺人，逃避现实。
守株待兔
故事：一个农夫在田里种了一棵树，有一天，一只兔子撞在树上死了。农夫以为兔子会经常撞树而死，于是他放下农活，守在树下等待兔子自己撞死。**，兔子再也没有出现过。
教育意义：不要寄希望于侥幸，要努力工作。
杯弓蛇影
故事：一个人在朋友家喝酒，看到酒杯里有一条蛇的影子，他吓得把酒杯打翻了。朋友告诉他，那是弓的影子，不是蛇。但他仍然害怕。
教育意义：不要疑神疑鬼，要理性看待事物。
井底之蛙
故事：一只青蛙住在一个井里，它以为整个世界就是井那么大。有一天，一只鸟飞过来，告诉青蛙世界很大，但青蛙不相信。
教育意义：要开阔视野，不要局限于狭小的空间。
亡羊补牢
故事：一个农夫丢了一只羊，他没有及时修补羊圈，结果又丢了一只羊。后来，他终于修补了羊圈，再也没丢过羊。
教育意义：犯了错误要及时改正，不要让错误继续扩大。
这些成语故事既有趣，又富有教育意义，适合儿童学习和欣赏。
