在一个古老的村庄里，有一所简陋的小学，学校里有一位严厉的老师，名叫李先生。李先生身材魁梧，一脸严肃，他的教鞭仿佛是学校里最可怕的象征。
故事的主人公是一个名叫小明的男孩，他性格顽皮，总是爱和同学们开玩笑，上课时也经常走神。李先生看在眼里，恨在心里，他决定给小明一个深刻的教训。
一天，小明在课堂上又趁老师不注意，偷偷地拿了一张纸条，在上面画了一个滑稽的小人。他正准备传给旁边的同学，却被李先生发现了。
“小明，你这是什么意思？”李先生的声音低沉而严厉。
小明吓得脸色苍白，不敢直视李先生。他结结巴巴地解释道：“老、老师，我、我只是画了个小、小人，没、没别的意思。”
李先生没有理会小明的解释，他拿起教鞭，走到小明面前，用力敲了一下桌子。桌子上的灰尘飞了起来，小明被吓得缩了缩脖子。
“你这是在侮辱我吗？你这是在侮辱学校吗？”李先生的声音越来越高。
小明吓得不敢说话，只是默默地低着头。李先生见小明如此害怕，心中的怒火反而更旺了。他决定给小明一个更深刻的教训。
于是，李先生让小明站在教室的角落里，当着全班同学的面，罚他站了一个小时。小明虽然害怕，但他知道，这是他应该承受的惩罚。
一个小时过去了，小明站得腿都麻木了。这时，一个叫小红的女孩主动走过来，轻轻地对小明说：“小明，我来帮你分担一下吧。”
小明感激地看着小红，点了点头。小红轻轻地站在小明身边，两人互相扶持，终于熬过了那个漫长的小时。
放学后，小明走在回家的路上，心里充满了委屈。他想起了母亲曾经告诉他的一句话：“孩子，做人要诚实，要尊重别人。”
小明决定改变自己，他要成为一个诚实、尊敬师长的好学生。从那天起，小明不再顽皮，上课认真听讲，作业按时完成。
李先生看到小明的变化，心中也有些许的欣慰。他意识到，自己的体罚并没有解决问题，反而让小明更加叛逆。于是，李先生开始改变自己的教育方式，他开始关心学生，尊重学生，用爱心去感化他们。
在李先生的关爱下，小明和小红等同学们都逐渐成长起来。他们不仅学会了知识，更学会了做人的道理。而那所古老的学校，也因为李先生和同学们的努力，变得更加和谐美好。
这是一个关于体罚与改变的故事，它告诉我们，教育应该以人为本，关爱每一个学生，用爱心去引导他们成长。
