在一个偏远的乡村小学，有一位名叫李老师的老师。李老师性格严厉，对学生要求严格，他坚信“严师出高徒”的道理。**，随着时间的推移，他的教育方式逐渐变得极端，甚至开始体罚学生。
有一天，李老师正在课堂上讲解数学题。班上一个叫小明的学生因为分心，没有认真听讲，导致解题错误。李老师见状，非常生气，他拿起粉笔，在小明的手心上重重地打了一记。
小明疼痛不已，眼泪在眼眶里打转，但他没有哭出声来。李老师看到小明没有哭，以为他不怕疼，于是又连续打了几个耳光。同学们见状，纷纷低下头，不敢发出声音。
放学后，小明独自走到教室外的角落，默默地擦着眼泪。这时，一个叫小芳的女同学走了过来，关切地问道：“小明，你没事吧？”
小明抽泣着说：“我没事，只是手有点疼。”
小芳轻轻拍了拍小明的肩膀，安慰道：“别担心，老师这样打你是不对的。以后你要勇敢地告诉老师，不要怕。”
从那天起，小明和小芳成了好朋友。他们一起讨论学习问题，互相鼓励，共同进步。而李老师却依然我行我素，继续体罚学生。
一天，学校组织了一次家长会。小明的父母得知了小明在学校受到体罚的事情，十分愤怒。他们找到校长，要求严惩李老师。
校长高度重视此事，立即召开教师会议，对李老师进行了严肃批评。在会议上，校长指出，体罚学生是违法行为，严重违背了教育法规和师德规范。校长要求全体教师引以为戒，严格遵守教育法规，关爱每一个学生。
李老师被校长批评后，深感愧疚。他意识到自己的错误，决定改变教育方式。从此，他不再体罚学生，而是耐心地引导学生，关心他们的生活和学习。
经过一段时间的努力，李老师的教育方式得到了学生的认可。他的班级成绩逐渐提高，学生们也变得更加团结友爱。而那个偏远的乡村小学，也因为李老师的改变，变得更加和谐美好。
