教案名称：《交通安全小卫士》绘本故事教学

课时：2课时

年级：大班

教学目标：

  1. 通过绘本故事，让幼儿了解基本的交通安全知识。

  2. 培养幼儿遵守交通规则的意识，提高自我保护能力。

  3. 培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力和创造力。

教学重点：

  1. 让幼儿了解基本的交通安全知识。

  2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。

教学难点：

  1. 让幼儿理解遵守交通规则的重要性。

  2. 培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力和创造力。

教学准备：

  1. 绘本故事《交通安全小卫士》

  2. 交通标志图片

  3. 交通工具图片

  4. 彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料

教学过程：

第一课时：

一、导入

  1. 教师出示交通工具图片，引导幼儿观察并说出名称。

  2. 提问：你们知道这些交通工具是怎么行驶的吗？它们需要遵守什么规则？

二、绘本故事欣赏

  1. 教师讲述绘本故事《交通安全小卫士》。

  2. 在讲述过程中，引导幼儿观察图片，提问幼儿故事中的交通安全知识。

三、互动环节

  1. 教师出示交通标志图片，让幼儿说出标志的含义和用途。

  2. 教师提问：如果遇到这些标志，我们应该怎么做？

四、总结

  1. 教师总结故事中的交通安全知识。

  2. 引导幼儿思考：我们为什么要遵守交通规则？

第二课时：

一、复习导入

  1. 教师提问：上节课我们学习了哪些交通安全知识？

  2. 幼儿回答，教师进行补充和总结。

二、手工制作

  1. 教师分发彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。

  2. 教师示范制作交通安全标志，幼儿跟随制作。

  3. 幼儿展示自己的作品，教师进行评价。

三、游戏环节

  1. 教师组织幼儿进行“交通安全知识竞赛”游戏。

  2. 游戏内容：提问交通安全知识，答对者获得奖励。

四、总结

  1. 教师总结本次课程的学习内容。

  2. 引导幼儿思考：我们如何将交通安全知识应用到实际生活中？

教学评价：

  1. 观察幼儿在绘本故事欣赏、互动环节和手工制作中的表现，了解幼儿对交通安全知识的掌握程度。

  2. 通过游戏环节，评价幼儿对交通安全知识的运用能力。

  3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的交通安全行为表现。