小明的数学冒险
从前，有一个叫小明的小男孩，他非常喜欢数学。有一天，小明在课本上看到了一个有趣的数学问题，他决定要自己解决它。
问题是这样的：小明的妈妈给了他一些糖果，她告诉小明，如果他能把糖果分成若干份，每份糖果的数量都是3的倍数，那么他就能得到一个神秘的礼物。
小明看着手中的糖果，心里有些犯难。他知道糖果的数量是12个，但他不知道如何才能把它们分成3的倍数。
小明决定先尝试把糖果分成3份，每份4个。这样一共是12个，看起来是3的倍数。但他又想，如果分成4份，每份3个，也是3的倍数。于是，他尝试了不同的分法，但总是觉得哪里不对劲。
就在小明快要放弃的时候，他想到了一个办法。他决定先数一数糖果中有几个是3的倍数。他数了数，发现有两个糖果是3的倍数。
小明灵机一动，他想到了一个巧妙的方法。他可以把这两个3的倍数的糖果放在一起，这样就变成了一个6的倍数。然后，他再从剩下的糖果中拿出两个，这样又是一个6的倍数。
现在，小明有了两个6的倍数的糖果，他可以把它们分成3份，每份2个，这样每份都是3的倍数。
小明高兴地数了数，果然，他成功地分出了4份糖果，每份都是3的倍数。他高兴地跳了起来，因为他知道他得到了那个神秘的礼物。
小明的妈妈看到小明这么高兴，也笑了。她告诉小明，这个数学问题其实是在考验他的观察力和创造力。小明听了，更加喜欢数学了。
从那以后，小明每次遇到数学难题，都会像这次一样，不放弃，动脑筋，直到找到解决的办法。他的数学成绩也越来越好，成了班上的数学小能手。
这就是小明和他的数学冒险故事，告诉我们，只要肯动脑筋，数学问题其实并不难解决。
