标题：二年级数学小故事——小兔子的加减之旅

【图片】

  • 顶部：小兔子与加减符号的卡通头像

  • 中间：一幅描绘小兔子在森林中旅行的场景，背景是蓝天白云和绿树成荫的森林。

【正文】

故事开始啦！有一天，小兔子在森林里闲逛，突然它发现了一片神秘的果园。果园里挂满了红彤彤的苹果和金黄色的橘子，小兔子口水都要流出来了。

【插图1】

  • 描述：小兔子看到果园门口有一个牌子，上面写着“苹果5个，橘子3个，请买够8个水果才能进入”。

【正文】

小兔子想了想，它知道苹果有5个，橘子有3个，那么它需要再买几个水果才能进入果园呢？

【插图2】

  • 描述：小兔子拿出一张纸和一支笔，开始认真地计算。

【正文】

小兔子在纸上画了一个加号，把苹果和橘子的数量写下来，然后又画了一个减号，表示要减去已经有的水果数量。

【插图3】

  • 描述：小兔子计算了一下，发现还需要再买一个水果才能凑够8个。

【正文】

小兔子高兴地跑到水果摊，买了一个香蕉，然后它数了数，总共有了8个水果，终于可以进入果园啦！

【插图4】

  • 描述：小兔子兴高采烈地走进果园，享受着美味的苹果和橘子。

【结尾】

通过这次小兔子的加减之旅，我们学会了如何用加法和减法来解决问题。小朋友们，你们也要像小兔子一样，勇敢地面对生活中的数学问题哦！

【配图说明】

  • 图片1：小兔子看到果园入口的牌子。

  • 图片2：小兔子在纸上计算。

  • 图片3：小兔子发现还需要买一个水果。

  • 图片4：小兔子进入果园，享受美味的水果。

【备注】

  • 故事中的数学问题可以根据学生的实际情况进行调整，以适应不同年龄段孩子的认知水平。

  • 可以鼓励学生在故事结束后，自己尝试解决类似的数学问题。