以下是一些适合二年级学生了解的成语故事典故：
画蛇添足
故事：古时候，有两个人比赛画蛇，谁先画完且蛇画得最好，谁就获胜。第一个画完蛇的人画得很好，但他在蛇画好后，又给蛇添上了脚。结果，第二个画得慢的人画完蛇后，立刻在蛇的尾巴上画了一个圈，说蛇已经死了，所以他的蛇是“死蛇”。第一个画蛇添足的人因为多此一举，反而输了比赛。
成语含义：比喻做了多余的事，反而弄巧成拙。
井底之蛙
故事：一只青蛙住在一个井里，它认为自己看到的井口就是整个世界。有一天，一只从大海来的大青蛙告诉它，外面的世界很大，井口只是其中的一小部分。井底之蛙不相信，认为大青蛙在骗它。
成语含义：比喻见识短浅，只看到自己眼前的一小部分，不知道外面世界的广阔。
对牛弹琴
故事：古时候，有个人喜欢弹琴，但他弹的琴音很粗犷，不适合弹奏高雅的音乐。有一天，他看到一头牛，便对着牛弹琴。牛根本不懂音乐，只是听着，那个人却以为牛在欣赏他的琴艺。
成语含义：比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。
刻舟求剑
故事：一个人在船上不小心把剑掉进了河里。他急忙在船舷上刻了一个记号，以为等船停下来后，可以顺着记号找到剑。船停下来后，他按照记号去找剑，但剑已经不见了。
成语含义：比喻不懂事物已经变化，还按照老办法去办，结果徒劳无功。
掩耳盗铃
故事：一个人想偷一口大钟，但他怕别人听见，于是用手捂住自己的耳朵，以为这样别人就听不见了。**，他的行为并没有阻止别人听到钟声。
成语含义：比喻自己欺骗自己，以为捂住耳朵别人就听不见自己的错误。
这些成语故事不仅有趣，而且富含哲理，能够帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习成语，理解成语的含义。
