一、课题：中国古代寓言故事
二、教学目标：
- 知识与技能目标：
（1）了解寓言故事的定义和特点；
（2）学习中国古代寓言故事中的经典故事，如《守株待兔》、《画蛇添足》等；
（3）通过阅读和分析，理解寓言故事所蕴含的哲理。
- 过程与方法目标：
（1）培养学生阅读寓言故事的能力；
（2）通过小组讨论、合作探究，提高学生的分析问题和解决问题的能力；
（3）通过角色扮演、故事复述等方式，提高学生的语言表达能力和表演能力。
- 情感态度与价值观目标：
（1）培养学生热爱中国传统文化，增强民族自豪感；
（2）引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的品德；
（3）激发学生对寓言故事的兴趣，提高审美情趣。
三、教学重点与难点：
- 教学重点：
（1）掌握寓言故事的定义和特点；
（2）理解中国古代寓言故事中的经典故事，如《守株待兔》、《画蛇添足》等；
（3）分析寓言故事所蕴含的哲理。
- 教学难点：
（1）理解寓言故事中的寓意；
（2）分析寓言故事中的修辞手法；
（3）提高学生的阅读和分析能力。
四、教学过程：
- 导入新课
（1）教师简要介绍中国古代寓言故事的定义和特点；
（2）引导学生思考：寓言故事对我们有什么启示？
- 讲授新课
（1）教师讲述《守株待兔》的故事，引导学生分析故事中的寓意；
（2）学生分组讨论，分享各自对故事的理解；
（3）教师点评，总结故事中的哲理；
（4）教师讲述《画蛇添足》的故事，引导学生分析故事中的寓意；
（5）学生分组讨论，分享各自对故事的理解；
（6）教师点评，总结故事中的哲理。
- 课堂活动
（1）角色扮演：学生分组扮演故事中的角色，进行表演；
（2）故事复述：学生分组复述所学的故事，提高语言表达能力；
（3）知识竞赛：教师提问，学生抢答，巩固所学知识。
- 总结与作业
（1）教师总结本节课所学内容；
（2）布置作业：阅读其他中国古代寓言故事，撰写心得体会。
五、教学反思：
本节课通过讲述中国古代寓言故事，引导学生了解寓言故事的定义和特点，分析故事中的寓意，提高学生的阅读和分析能力。在教学过程中，注重培养学生的合作探究、语言表达和表演能力，激发学生对寓言故事的兴趣。***引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的品德。在今后的教学中，应进一步丰富教学内容，提高教学效果。
