在中国古代，戒尺是一种教育工具，通常由木头制成，两端有刻痕，用于惩戒学生的过错。以下是一个与戒尺有关的故事，反映了戒尺在古代教育中的使用：
故事标题：《戒尺下的教诲》
从前，有一个名叫李明的孩子，他聪明伶俐，但性格顽皮，常常在学校里捣蛋。李明的老师是一位严厉而富有智慧的老先生，他深知教育孩子需要既要有爱心，也要有纪律。
有一天，李明在课堂上又调皮捣蛋，影响了其他同学的学习。老师见状，决定用戒尺来教育他，让他明白纪律的重要性。
老师拿起戒尺，走到李明面前，严肃地说：“李明，你今天的表现让我很失望。作为一个学生，你应该尊重课堂，尊重师长，尊重同学。现在，我必须用戒尺来提醒你，希望你能记住这次的教训。”
说完，老师轻轻地在李明的手心敲了一下。虽然疼痛，但李明意识到老师的用心良苦。他低下了头，默默地接受了这次惩罚。
从那以后，李明开始反思自己的行为。他意识到，戒尺不仅仅是一种惩罚，更是一种教诲。他开始认真学习，不再捣蛋，成为了班级里的好学生。
有一天，李明在放学后找到老师，诚恳地说：“老师，谢谢您用戒尺教育我。我现在明白了，戒尺下的教诲是如此深刻。我会珍惜这次机会，努力学习，不辜负您的期望。”
老师微笑着拍了拍李明的肩膀，说：“李明，你长大了。记住，戒尺是用来提醒你的，而不是用来伤害你的。我希望你能在今后的日子里，用知识武装自己，成为一个有道德、有才能的人。”
这个故事告诉我们，戒尺在古代教育中扮演了重要的角色。它不仅是对学生过错的惩戒，更是对学生的关爱和教诲。通过戒尺的使用，老师能够帮助学生认识到错误，引导他们走上正确的道路。
