不建议儿童看童话故事这一观点可能基于以下几个考虑：
价值观教育：童话故事中的一些内容可能包含成人化的价值观，不适合儿童理解，可能会对他们的价值观形成产生不良影响。
心理影响：童话故事中常常包含一些恐怖或惊悚的元素，如巨龙、巫婆等，可能会在儿童心中留下阴影，影响他们的心理健康。
认知发展：儿童正处于认知发展的关键时期，过多的童话故事可能会影响他们对现实世界的认知，导致现实与幻想混淆。
教育目标：教育目标应该是全面培养儿童的思维能力、道德观念和审美能力，而不是仅仅局限于童话故事。
**，这并不意味着童话故事完全没有价值。适当的童话故事可以帮助儿童：
激发想象力：童话故事丰富的想象力和奇幻的情节可以激发儿童的想象力。
道德教育：许多童话故事中包含着道德教育，如勇敢、善良、诚实等。
情感培养：童话故事可以帮助儿童理解和表达自己的情感。
因此，关键在于如何选择和引导儿童阅读童话故事。以下是一些建议：
选择合适的童话故事：选择那些适合儿童年龄和认知水平的童话故事。
引导阅读：在阅读过程中，家长或老师可以引导儿童理解故事中的道德观念和情感表达。
平衡阅读：除了童话故事，还应该让儿童接触其他类型的书籍，如科普书籍、文学作品等，以促进全面发展。
***童话故事有其独特的价值，但需要适当选择和引导，以促进儿童的全面发展。
