毕业创作指导记录
一、指导时间：XXXX年XX月XX日
二、指导地点：XX教室/线上平台
三、参与人员：
导师：XXX教授/老师
学生：XX（毕业创作作者）
辅导员：XXX
四、指导内容与过程：
选题讨论：
引导学生讨论其兴趣所在，确定创作主题。
分析市场需求和受众喜好，确保作品具有现实意义。
故事构思：
指导学生构建故事框架，明确起始、发展、高潮和结局。
讨论情节设置，如何巧妙地运用转折点吸引读者。
角色塑造：
强调角色性格的独特性和多样性。
讨论角色之间的关系如何推动故事发展。
写作技巧：
指导学生掌握叙事技巧，如第一人称、第三人称的运用。
分析如何通过语言、动作、心理描写刻画角色和增强故事感染力。
修改完善：
学生提交初稿后，导师进行初步审阅和修改建议。
讨论并确定**的修改方案。
五、指导成果：
经过本次指导，学生XX的毕业创作在故事构思、角色塑造和写作技巧等方面均取得了显著进步。作品不仅符合毕业创作的要求，还融入了创新元素，具有较高的艺术价值和市场潜力。
六、后续建议：
鼓励学生在创作过程中保持热情和耐心，不断修改和完善作品。
提醒学生注意作品的版权保护，避免侵权行为。
建议学生多参加文学交流活动，拓宽视野，提升创作水平。
七、结语：
本次毕业创作指导记录见证了学生XX在毕业创作过程中的成长与进步。通过导师的悉心指导和学生的努力，相信其作品将在未来取得更加优异的成绩。
