中班数学活动设计一、 活动名称：《送给爸爸的礼物》（区域活动） 二、 活动目标： 1、能按照物体外部两个特征找出该物体或者给物体进行定位。 2、能和同伴交流活动的内容，愉快地参加活动。 3、能用语言表述相关的操作内容。 三、 活动准备： 1、数学区： （1）材料：相关动画软件；《送给爸爸的礼物》操作板等 （2）游戏：《送给爸爸的礼物》、《给动物爸爸找宝宝》、《排排队》、《找爸爸》等 2
语言活动：《酸、甜、苦、辣、咸》 一、 活动目标1． 体验味觉，增加味觉经验。2． 品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3． 学习相关汉字。二、 活动准备1． 故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。2． 将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域，每种口味的水旁边各放一盘切成小块的馒头，插上牙签。3． 酸、甜、苦、辣、咸汉字卡若干三、 活动过程1． 教师讲述《酸
温州五幼 施哲 设计意图： 现在的通讯越来越发达,写信互通好象被许多人们渐渐淡忘,对现在的孩子来说,邮票对他们来说几乎是陌生的。而这小小的邮票竟有如此的作用,是孩子们不为所知的，邮票的精美孩子们就更不了解了。 因此，我设计了这节《邮票》课（陶艺），主要是让孩子们知道邮票的作用，邮票的精美使很多人来收藏它，欣赏它，孩子们在欣赏各种图案的邮票后
温州五幼 王媛蓓 一、活动目标： 1、通过学做巧克力，培养幼儿对陶艺的兴趣，提高孩子们的动手能力。 2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。 二、活动准备： 1、每人一盒陶泥、陶艺板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种形状的巧克力。 2
陶艺教案：小狗闹春（中班） 温州五幼中（三）班 叶 岚 活动目标： 1、学习用泥塑造不同的小狗形象，初步学习一些简单的装饰方法。 2、通过对小狗的装饰，提高幼儿的审美能力。 3、乐意进行陶艺活动，体验泥塑的乐趣。 活动准备： 1、各种小狗的图片、具有新年气氛的音乐。 2、紫沙泥人手一份、泥工板、辅助工具、毛巾等。 3、幼儿事先穿好陶艺服。 难点与重点：学习掌握一些简单的装饰方法 活动过程
中班主题背景下的音乐活动：《雨儿的歌》 活动目标： 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨，增强对声音的感受和听辩能力。 活动准备： 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器（沙球、铝板琴、铃鼓、小铃、舞板）、队形图 活动过程： 1、律动《小雨点》 “小雨点真调皮飞到东飞东西
活动目标：1、在游戏中知道海面能够吸水。 2、积累初步的积累和比较的经验。 活动准备：幼儿人手一块海棉，8个脸盆（四个装水，四个空的），用于测量的尺子 活动过程： 一、玩玩海绵。 1、捏一捏海绵有什么感觉？把海绵放进水里，再拿起来，你发现了什 么？（海绵会吸水）挤一挤，你又发现了什么？（水被挤出来了） 2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。 二、雨水接力赛 1、教师讲述游戏规则
一、教学目标： 1、学习诗歌理解诗歌内容。 2、丰富幼儿知识，引导幼儿大胆想象。 二、教学准备： 1、了解有关动物冬眠的知识。 2、识别各种动物脚印。 3、准备电脑课件：a、序；b、观察；c、诗歌；d、仿编；e、游戏 三、教学过程： 1、引出诗歌（课件–序） 秋天里，枫树爷爷画了一幅很美的画，染红了大地，染红了天空（课件展现出秋天枫树景象，枫树爷爷满脸笑）
目标：１、培养幼儿的动手能力。 ２、让幼儿练习用剪刀见直线，提高用剪刀的能力。 准备：色纸、白色皱纸、剪刀若干份。 流程：导入活动——自由动手——总结 过程： 一、导入活动，引起幼儿的动手能力。 你们有没有见过面条呢？那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢？（幼儿自由说）我们今天也要来做“面条”。不过呢？不是用面粉，而是纸做，你们知道怎么做吗？（不知道）那先看老师做一遍
中班音乐创编歌词活动：两只老虎 活动目标： 1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式。 2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编，激发幼儿的创编兴趣和激情。 3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容，丰富幼儿的创作经验。 活动准备 ： 课前丰富幼儿的语言和生活经验。 图片三幅、（两只老虎）歌词四句、 幼儿人手一份作画工具 活动过程： 一、引起兴趣： 1
